Hva er et raserianfall og hvordan møter du barnet på best mulig måte?

emosjoner og impulser Feb 24, 2020

Det er sjelden noe som er så utfordrende for foreldre til barn med ADHD som sinne og raserianfall. De er vanskelige å forstå, vanskelige å unngå, og kanskje vanskeligst: å møte barna på en god måte. 

Når barna fortsetter å ha raserianfall etter det er forventet at de skal kunne håndtere følelsene sine bedre (førskolealder), så blir det et enda større problem, både for barn og voksne. 

Barn med ADHD/TS/AS fortsetter gjerne å få raserianfall. Dette er fordi de ikke utvikler følelsesmessig regulering som en del av den normale utviklingen. På samme måte som at de har vansker med å håndtere egne tanker og handlinger.  

Raserianfall og mental kollaps - forskjellige ting

Har du imidlertid tenkt på at barn med ADHD, AS eller TS ikke bare får raserianfall, men også meltdowns?

...

LES MER....

Slik slipper du å bli møtt med sinneutbrudd når du gir en beskjed

Du synes at du gir gode beskjeder til barnet ditt.  

Akkurat som du har blitt anbefalt å gjøre. Likevel ender den enkleste beskjed i et sinneutbrudd. Kan der være så vanskelig å bare få tatt på seg de klærne?  

For barn med ADHD, TS (tourettes) og AS (autismespekter) så er ikke det vi tenker på som en enkel beskjed, enkelt for barnet. Det vil si at selv om du følger “boka”, gir korte beskjeder, en beskjed av gangen osv, så er ofte ikke det nok. 

Vi glemmer gjerne, eller har ikke kunnskap,, om de nevrologiske utfordringene som barna våre har. Det barn med ADHD, TS og AS har til felles, er utfordringer med å styre og regulere alle tanker, handlinger og følelser. 

Dette fører til mange utfordringer i dagliglivet. Barna blir lett distrahert, plutselig er det noe annet som opptar oppmerksomheten deres, de har vansker med å klare å...

LES MER....

Hemmeligheten for å slippe de evige kampene

"Det er stygt å si det, men sønnen min har en helt ufordragelig atferd og uansett hva jeg gjør så fungerer det ikke. Det er en daglig kamp å få han til å gjøre de enkleste ting".   

Er det kjent? 

Dette er ordene jeg skamfullt sa til meg selv for noen år siden. Dette er ordene jeg ofte hører fra fortvilte foreldre. Foreldre som ber meg vær så snill å gi de noen strategier slik at barnet deres rett og slett kan oppføre seg “normalt”. 

  • Hva gjør jeg for å forhindre sinne?
  • Hva gjør vi når han blir sint?
  • Hvordan få henne til å gjøre leksene?
  • Hun har lakenskrekk og sover dårlig, hva gjør jeg? 
  • Hvordan skal jeg få han til å forstå....?  
  • Hun gjør ikke de enkleste ting som å....

Ta en titt på spørsmålene over igjen. 

Det er...

LES MER....

Hvorfor hører ikke barnet ditt på beskjedene du gir?

Når barn ikke gjør som vi ber om, så er det nærliggende å tenke at de ikke vil gjøre det vi ber om.

Noen barn, og særlig barn med ADHD, har vansker med å gjøre det de blir bedt om. 

Om et barn ikke følger beskjeder en gang i mellom, så tenker du kanskje ikke så mye på det. Barn gjør jo ikke alltid det de får beskjed om. 

Men skjer det ofte, så er det naturlig å lure på hva som er årsaken.

Det er jo selvfølgelig ikke slik at dette nødvendigvis betyr at barnet strever med å følge beskjeder. Noen ganger så er det fordi barnet ikke føler for det eller velger å ikke høre. Dette kan være lært atferd, jeg vet at hvis jeg ikke rydder opp, så gjør mamma det for meg. 

For noen barn så er det imidlertid ikke et valg. De har vansker med å gjøre det de blir bedt om....

LES MER....

5 tips når utfordringene tar overhånd

 
 
Jeg leste et innlegg på en foreldregruppe for foreldre til barn med ADHD på Facebook. Innlegget, og fortvilelsen til mammaen, traff meg midt i hjertet. 
 
"Slitenhet tar over enkelte kvelder" skriver hun. "Og da triller bare tårene". Jeg spurte mammaen hva hun hadde behov for. Jeg ba henne lytte innover. 5 minutter eller bare ett, kan gjøre underverker for en sliten mamma.  
 
Det eneste mammaen sa hun hadde behov for var bare en dag der alt gikk som smurt. En dag der alle beskjeder ble hørt og gjort. 
 
Jeg er sikker på at mange kan kjenne seg igjen i det. Utfordringen er bare at en dag der alt går som smurt, er ikke noe vi har kontroll over. Ingen kan love det. Ikke barna heller, uansett så mye de vil. Når vi er så langt nede, er det også så vanskelig å se hva vi har behov for. Vi klarer rett og slett ikke å lytte til behovene våre. 
...
LES MER....

10 alternativer til konsekvenser

Vi tenker gjerne at barna må erfare konsekvensen av de dårlige valgene de gjør. Det vil lære dem en lekse.
 
Det gir mening, ikke sant? 
 
Nei, det gjør ikke det. 
 
Naturlige konsekvenser vil gi viktig læring. Vi må alle lære at hvis vi glemmer å ta med lunsjen vår så blir vi sultne. 

Konsekvenser betyr i praksis ofte straff

Når voksne bruker konsekvenser, så er det imidlertid sjelden de naturlige resultatene av barnets handlinger (jeg glemte lunsjen min i dag, så jeg var sulten). Det er faktisk her de fleste kommer kjørende med lunsjen eller gymtøyet….. 
 
Og hva lærer barnet da? Jo, jeg trenger ikke huske gymbagen, for mamma kommer kjørende med den likevel. Mamma eller pappa ordner opp.
 
I stedet så er konsekvenser gjerne truslene barna hører fra en irritert forelder: «Hvis du fortsetter...
LES MER....

Hva om konsekvenser for ADHD er kontraproduktivt?

Hvis du ikke, hvis du ikke, hvis du ikke…
  • Hvis du ikke rydder rommet ditt, så får du ikke spille PC-spillet etterpå
  • Hvis du ikke rekker skolen, får du ikke ha overnatting….
Er det kjent? 
 
Jeg har skrevet en del om bruk av konsekvenser i det siste, og jeg vil nå rette det mer spesifikt for barn og unge med ADHD. 
 
For det første er det nedbrytende for ungene og høre "hvis du ikke…."  igjen og igjen. Og det er ikke hyggelig for oss voksne å repetere oss selv hele tiden. 

Negative konsekvenser gir en reaksjon

Faktum er at negative konsekvenser, trusler og høye stemmer gir en reaksjon. De har en tendens til å få barna til å gjøre det vi ønsker - på kort sikt. 
 
Men endrer de atferden på lang sikt? Antakelig ikke. 
Gjør det alle stresset og engstelige. Uten tvil. 
 
LES MER....

Hva er forskjellen på konsekvenser og grenser?

Etter sist ukes artikkel om "hvorfor konsekvenser ikke virker», som gikk viralt (så det er tydelig at temaet fenger), så har jeg igjen fått flere spørsmål.

Skal vi ikke reagere på uakseptable handlinger?

  • Noen leser meg ditt hen at konsekvenser betyr at en uakseptabel handling ikke skal føre til noen ting. Det vil si, at barna skal få lov til å gjøre som de, uten at vi reagerer. 
  • Andre spør om hva som er forskjellen mellom å sette grenser og gi en konsekvens. 
 Jeg vil derfor klargjøre hva jeg mener. 

Barn må lære at det ikke er greit å slå

Jeg nevnte sist et eksempel med et barn som slår. 
Og vi er alle enige om at dette ikke er en akseptabel handling. Uansett hvor sint du blir, vi slår ikke andre mennesker. 
 
Det som er uenigheten er hvordan vi håndterer barnet som slår. Hvordan lærer barnet at det ikke...
LES MER....

Hvorfor konsekvenser ikke fører til at barnet lærer

Barneoppdragelse kan være frustrerende og utmattende. Om du har et barn med mye negativ atferd, diagnose eller ikke, så er det enda mer krevende.

Hvordan oppdra barn til ansvarlige voksne uten konsekvenser

Jeg erfarer at mange foreldre blir usikre om de ikke skal bruke konsekvenser i barneoppdragelsen. Konsekvenser er imidlertid ikke den eneste, og heller ikke en god måte å oppdra barna på.

De fleste oppdrar barna sine mer eller mindre som de selv ble oppdratt. En relativ autoritær barneoppdragelse der vi ønsker å stoppe eller endre atferd ved å belønne god atferd og gi en konsekvens for negativ. Vi tenker da at barnet vil anstrenge seg for å gjøre det som er bra og unngå å gjøre det som er galt.  

Jeg er en av de som tar tydelig avstand fra av bruke konsekvenser i barneoppdragelsen. Dette gjør at jeg har fått flere spørsmål som:

  • Hvordan oppdrar vi barn...
LES MER....

8 årsaker til at barn trasser

 
Vi tenker gjerne at barn trasser eller har en negativ eller opposisjonell atferd for å få oppmerksomhet, for å manipulere eller tvinge andre til å gi etter. Med et slikt syn legger vi til grunn at barn har kontroll og makten over livet sitt. 

Hvordan får vi barn til å "ville"? 

Vår oppgave som voksne blir da å få barnet til å ville.  
Og hvordan gjør vi det? Jo, ved belønning og konsekvenser (som ofte er et fint ord for straff). 
 
Innimellom så er jeg sur, irritert eller til og med sint. Særlig hvis jeg er trøtt, er jeg ikke grei å ha med å gjøre. Noen ganger så blir jeg irritert på mannen min også. Dette er ikke fordi jeg bevisst ønsker å være en sur masekjerring, det er en grunn til det. Det kan være at jeg er trøtt, har hatt en stressende dag, noe kan ha skjedd på jobb….....
LES MER....
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Close

50% Complete

Two Step

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.